关于执业药师继续教育，你满意吗？

minweiwei21

以下是我写给某省药监局人事教育处及省执业药师协会的原文。

我是省内一名普通执业药师，在药品生产企业工作。现就省执业药师继续教育开展情况提出几点看法和建议，供领导参考。

一．继续教育时长

2010年我第一次参加继续教育，当时某市举办了4天的线下培训，共6门课程。此后2011年线上网络继续教育开始普及，慢慢取代了线下培训，总体来说，每年的课程数量7-9门，15个学分，需要的时间大约还是4天左右。2020年中国药师协会提出需要增加公共课，并把学分增加到30分，90个学时，每年的课程多达20门左右。中国药师协会这样的公共课只办了一年便不了了之，留下烂摊子给省局收拾。2021年省局承袭了30个学分的要求，2022年依然如此。90个学时，约11.25工作日，以全年250个工作日算，占了4.5%，远远超出了当初4天左右的时长，占据了较多的工作时间。实际工作中，每一家企业都会基于工作来开展继续教育，根据政府“放管服”的指导思想，是不是应当让企业来承担继续教育的主体责任，协会总体指导更为合适？继续教育应当重质，而不是重量，90个学时实在有点多。

二．继续教育科目

执业药师的主体在药品经营领域，但同时也有一定的比例在研发、生产等领域，这么多年以来，科目的设置几乎从未考虑过后者领域内的执业药师，每一年选择科目都充满无奈，味同嚼蜡。2016年毕局长上任后，研发和生产领域的政策法规日新月异，我们在科目的设计方面是不是考虑一下这部分同志的需求，比如说MAH相关的法规解读，年报制度的解读，场地变更办法的解读。同时，我还发现目前大量可选科目都是XX疾病的诊断与治疗，这种更贴近于医科的科目是不是真的合适？多一些落地务实的科目，大家自然不会太多的抗拒和反感。

三．继续教育教师队伍

目前科目的教师主要来自于大学和医院两大块。是不是可以考虑请CDE和省局检查老师来讲授一些与企业更紧密的主题，请优秀企业的负责人来分享管理经验，请代表先进技术的供应商企业来介绍新技术？形式应该多样，教师应该多元。那种照本宣科式的视频真的无法吸引人，省局和协会花了时间和经费却与期望背道而驰，应当考虑一下培训效果评价，多做做调查。

总结一下，希望未来的继续教育更加务实一些，减轻广大药师不必要的学习负担，兼顾不同领域药师的需求，对教师队伍做多元化尝试，让继续教育真正有利于实际工作。继续教育是一个好的理念，千万不要把它变成形式和负担。建议省局和协会领导能够多多开展调查研究，大家一起把继续教育搞好！

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以上是省执业药师协会的回复，拭目以待。

请广大执业药师投票并跟帖表达您的建议，不要灌水，不要点赞，不要扯淡，谢谢！

补充内容 (2022-7-5 12:48):
调查的是您对所在省份搞的继续教育的满意度，不是您对我的帖子的满意度，别搞错了！！！

minweiwei21

near

没看到回复啊，是我眼瞎了吗？

药徒者

作者文中描述的对于新法的解读，真的是与药师队伍相关的，值得提倡，特别是一些老师的视频就是对着电脑读，枯燥，毫无生气，这种应该严格拒绝，也仅仅是应付而已，应该侧重从药师工作的实际出发

xhw520lzz

没什么卵用，都是应付而已，还要花费大量时间。

爱学习的哥

线上总归是比线下强，就是浪费点时间罢了，

复兴之路

xhw520lzz 发表于 2022-7-5 09:04
没什么卵用，都是应付而已，还要花费大量时间。

一年一人继续教育费200，100万执业药师，年入2个亿，还是可以的

xlql1999

执业药师侧重于药品经营领域、处方审核、药品与疾病的对症使用指导，和MAH，年报制度，场地变更有毛关系。

minweiwei21

xlql1999 发表于 2022-7-5 09:16
执业药师侧重于药品经营领域、处方审核、药品与疾病的对症使用指导，和MAH，年报制度，场地变更有毛关系。

糊涂蛋一个。

xhw520lzz

near 发表于 2022-7-5 08:59
没看到回复啊，是我眼瞎了吗？

都瞎了。            

xlql1999

minweiwei21 发表于 2022-7-5 09:19
糊涂蛋一个。

就你聪明                  

马钱

经常因为没有单位盖章而没法学习

minweiwei21

xlql1999 发表于 2022-7-5 09:42
就你聪明

比你聪明。

南太平洋

形式而已

振东瑞珍1

继续教育应按照经营与生产两大类区分内容进行，否则效果差强人意，实用性不强

wlr963897600

我的压箱底几年了、就继续了一次、也没注册，是不是要废了

路过的神仙

目前科目的教师主要来自于大学和医院两大块。是不是可以考虑请CDE和省局检查老师来讲授一些与企业更紧密的主题，请优秀企业的负责人来分享管理经验，请代表先进技术的供应商企业来介绍新技术？形式应该多样，教师应该多元。那种照本宣科式的视频真的无法吸引人，省局和协会花了时间和经费却与期望背道而驰，应当考虑一下培训效果评价，多做做调查。
总结一下，希望未来的继续教育更加务实一些，减轻广大药师不必要的学习负担，兼顾不同领域药师的需求，对教师队伍做多元化尝试，让继续教育真正有利于实际工作。继续教育是一个好的理念，千万不要把它变成形式和负担。建议省局和协会领导能够多多开展调查研究，大家一起把继续教育搞好！

路过的神仙

目前科目的教师主要来自于大学和医院两大块。是不是可以考虑请CDE和省局检查老师来讲授一些与企业更紧密的主题，请优秀企业的负责人来分享管理经验，请代表先进技术的供应商企业来介绍新技术？形式应该多样，教师应该多元。那种照本宣科式的视频真的无法吸引人，省局和协会花了时间和经费却与期望背道而驰，应当考虑一下培训效果评价，多做做调查。
总结一下，希望未来的继续教育更加务实一些，减轻广大药师不必要的学习负担，兼顾不同领域药师的需求，对教师队伍做多元化尝试，让继续教育真正有利于实际工作。继续教育是一个好的理念，千万不要把它变成形式和负担。建议省局和协会领导能够多多开展调查研究，大家一起把继续教育搞好！

悠扬燕云

工程师的公需课更夸张   讲比特币

zyjkf

四川每年200多的继续教育费是打水飘。内容基本与生产系统的不粘边。反正把课程放完，做做选择题。
而且选择题是考验执业药师的智商?很多就算小学一年级的都可以答上。